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        竺涯共語話成長 ——竺可楨學院“竺涯共語”開放日活動

        發布者:林威發布時間:2020-11-11瀏覽次數:10

        2020年116日下午,竺可楨學院“竺涯共語”開放日活動在紫金港校區東1A-103舉行。竺可楨學院副院長張帆老師,學院綜合辦公室副主任章志英老師以及綜合辦公室林威老師、團委辦公室趙金棟老師與12位竺可楨學院混合班學生進行交流。本次活動特別邀請了2019-2020學年竺可楨獎學金獲得者劉書含同學分享大學生涯經歷。

        竺可楨學院副院長張帆老師介紹活動目的與意義

        首先,張帆老師介紹了活動開展的目的和意義:“竺涯共語”開放日活動旨在打造增進師生交流促進教學相長的溝通平臺,“竺涯共語”將陸續邀請各培養班級相關院系的分管院長、責任教授,學業導師、專業導師等師長前來傳道解惑,推動竺院不同培養班級、不同年級的師生間加強交流互動、促進教學相長,幫助全體竺院學子更加明確學院和班級的培養目標要求,更加主動承擔起榮譽學生肩負的責任使命,更加志存高遠、追求卓越。

        本期活動的主題是“如何規劃大學生涯”。本年度竺可楨獎學金獲得者劉書含學姐以輕松又不失嚴謹的風格向同學們進行了自己的大學生涯主題分享,并對同學們提出的問題做出詳細解答。劉書含學姐在與同學們交流過程中始終強調學習和奮斗對于大學生活的重要性,也不斷鼓勵同學們打好專業基礎,盡早了解科研。此外,對同學們最為關心的時間管理、心態調整、人際關系等問題,劉書含學姐也根據自身經歷給出了切實的建議。最后,劉書含學姐以“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者陳薇院士的話“一個人的職業選擇如果能與國家重大需求相結合,個人價值就會成倍放大”作結,呼吁同學們為社會和國家建設奉獻一己之力。

        2019-2020學年“竺可楨獎學金”獲得者、2017級計算機(求是科學班)劉書含

         劉書含學姐向同學們分享大學生涯規劃

        最后是自由交流與答疑環節。張帆老師十分關心同學們的培養情況,特別對混合學習研討班課程建設、學院教學管理、培養方案設置等方面征求了同學們的看法。大家根據自己上課情況和切身感受,在課程預告、學長輔學、課程設計、討論環節時間分配等方面提出了意見建議,學院教學科的老師們對同學的建議逐一進行記錄并認真反饋。此外,針對專業選擇、學園2.0建設、導師制、竺院保研機制等同學們關心的議題,老師們積極聽取同學們的思想動態和意見建議,并進行了針對性答疑。

        竺可楨學院副院長張帆老師聆聽同學們意見

        學院老師與同學們進行深入交流

        問題導向,精準育人?;顒幼詈笸瑢W們填寫了活動反饋表單,學院老師對學生的個性化建議與個人發展意向進行了再次反饋。令人驚喜的是,活動結束后幾個小時內,學院老師就結合同學們反饋的個性化發展需求,以線上線下相結合的方式進行了資源輸送與答疑追蹤。20級吳同學在反饋表單里表達了對生物育種的濃厚興趣,學院老師就馬上對接聯系了農學院生物育種專家吳殿星教授,周六當天就帶她一同參與了實踐課堂,在“深水稻-蝦蟹”共生系統生態農業示范基地實地體驗,并深入了解生物育種前沿和生態農業廣闊前景。19級朱同學、杜同學,20級余同學對航空航天領域十分感興趣,學院老師向他們介紹了航空航天學院的學科資源與查閱渠道,并推送了航空航天學院竺可楨獎學金獲得者鄭浩然學長的微信,幫助牽線搭橋繼續探索。

        吳同學與農學院吳殿星教授合影

         

        線上組建活動釘釘群進行追蹤答疑與交流

        竺涯共語話成長。希望竺院的同學們能真正志存高遠、追求卓越,腳踏實地,面向未來,做奮斗者,做領軍人!

         | 陳凱遠、林威

         | 趙金棟、林威

         


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